年级 |
主题/程度 |
课程设置 |
适合的学生群体 |
开设部门 |
小五 |
基础班 |
巩固教材知识，提升听力和阅读能力，提高英语成绩，培养学习兴趣，增强自信心。 |
基础薄弱，成绩不理想的学生。 |
所有分校 |
提高班 |
有趣的听力加优美的阅读，提升听读能力。口语加上随堂音标，预习并巩固学校教学内容。 |
基础较好，接受能力较强；希望提高综合能力的同学 |
所有分校 |
培优班 |
以新概念英语为主线，从听、说、读、写、译、五方面着手，培养语言能力。搭配英美文化、优美短文赏析及背诵阅读写作等。 |
适合基础很好，希望更深层次学习英语的学生。 |
所有分校 |
小六 |
基础班 |
讲授音标，趣味英语及英美文化，听力、口语，学校教材及预习并巩固学校教学内容。 |
学习兴趣低迷，习惯不好，希望摆脱现状，提高英语能力的学生 |
所有分校 |
提高班 |
讲授音标，趣味英语及英美文化，听力、口语、学校教材及提前预习六年级上学期内容。 |
学习习惯一般，能应付学校考试，希望脱颖而出的学生。 |
所有分校 |
培优班 |
讲授音标，趣味英语及英美文化，听力，口语，语法综合复习与综合练习。 |
学习习惯好，目前水平较高，欲进入重点中学重点班的同学。 |
所有分校 |
初一 |
基础班 |
以香港朗文教材为主，重点抓基础知识，提高学生英语成绩，提升学生的听说读写能力，扩大知识面，了解英美文化。 |
教材知识掌握不牢固，有待进一步加强的同学。 |
所有分校 |
培优班 |
巩固加深学校学习内容，加入适当词汇及西方文化知识，结合听说训练，全面提高学生的听说读写能力，扩大学生视野。 |
在校成绩良好，对书本知识掌握扎实，希望进一步提高的同学。 |
所有分校 |
初二 |
基础班 |
以教材为主，精讲精练教材，把知识系统化，穿插国际音标，配合听力训练，全面提升英语基础，提高成绩。 |
需要提高英语学习兴趣，巩固基础的同学。 |
所有分校 |
提高班 |
教材内容精讲，适当拓展，结合听力及口语，在巩固学校内容的基础上对知识有系统化的认识，掌握科学的学习方法。 |
在校成绩中等，需要提高综合能力的同学。 |
所有分校 |
培优班 |
学习新概念英语，并对听、说、读、写、译、强化训练，以专题形式让学生掌握语法精髓，培养语言运用能力，了解英美文化。 |
在校成绩优良，希望扩大知识面，了解英美文化的同学。 |
所有分校 |
初三 |
中考培优班 |
分析历届深圳中考试题，找出常见题型题目，针对性加强训练，进一步完善知识结构，并适当拔高。 |
基础扎实，英语兴趣浓厚，渴望取得更大突破的学生。 |
所有分校 |
综合提高班 |
进一步巩固复习教材，以08深圳中考考纲为蓝本，对所涉及内容进行全面总复习，结合历届考题进行讲解。 |
教材知识掌握不牢固，词汇量小，迫切需要进一步提高的学生。 |
所有分校 |
口语写作班 |
针对口语感兴趣的学生。模拟日常生活情景，锻炼学生口语能力；对阅读，写作，听力，词汇进行强化训练. |
对口语和写作感兴趣，并希望有所突破的同学。 |
所有分校 |
